„Предизвикателства пред образованието - иновации, умения и ефективност“

№ 2021-1-BG01-KA122-SCH-000030634

проект по Програма „Еразъм+“, КА122, сектор „Училищно образование“

ПАРТНЬОРИ

Благодарение на разработения и спечелен проект по програма „Еразъм+”, КА122, сектор „Училищно образование“ през месец ноември 2021г. беше сключен договор по ПРОЕКТ №2021-1-BG01-KA122-SCH-000030634 между ПГЕЕ „М. В. Ломоносов” и ЦРЧР, София - Номинирана Национална агенция за Р България на Европейската комисия (ЕК) по Програма „Еразъм+“ и Програма „Европейски корпус за солидарност” на Европейския съюз (ЕС) за проект по КА122, сектор „Училищно образование“, на тема: „Предизвикателства пред образованието - иновации, умения и ефективност“.

ФИНАНСИРАНЕ:

Стойността на проекта е 19.340,00 EUR, които са подсигурени от Европейския съюз по програма „Еразъм+”, КД1- Мобилност , сектор „Училищно образование“. През декември 2021г. и януари 2022г. стартира работата по проекта с мероприятия по информиране за дейностите по проекта , а през месец март преминахме към подбор, определяне на ползвателите и предварителните дейности.

УЧАСТНИЦИ

С реализацията на този проект ние като обучаваща институция искаме да повишим репутацията на гимназия с работата по международни проекти и убедим обществеността - в това число ученици, родители и работодатели, че учейки през целия живот човек придобива нови знания, умения и опит в желаните от него области, които впоследствие спомагат за успешната бъдеща реализация на пазара на труда. Ползвателите са 8 учителя в това число и директор от нашето училище, разделени в 4 различни Структурирани курса с различна тематика, всяка група обхваща 2 учителя, разделени по 2 групи в 2 държави - Италия и Испания в различен период от време . Проектът за мобилност е отговор на нашия стремеж за насърчаване на отворено и гъвкаво обучение и издигане в приоритет на квалификацията в образование и обучение, а чрез участието си в проекта учителите придобиха и надградиха допълнителни знания в области, които са нови за тях, усъвършенстваха езиковите си компетенции - това е ключ към успешно бъдеще.

ЦЕЛИ

-Изграждане на отношения с международни институции за провеждане на още по качествени програми, обучения. курсове и валидиране на компетентностите на обучаемите. -Подобряване меките, професионалните, личните, умения и компетенции на учителите участващи в Структуриран курс в страни в ЕС -Повишаване на адаптивността в нова непозната среда, обогатяване и усъвършенстване на професионалните умения с нови, но необходими за професията и имайки в предвид приложимостта на придобитите знания, умения и опит по професията, които ще се прилагат години напред в тяхната бъдеща работа. -Стимулиране изучаването на чужди езици- приоритет на ЕС, чрез усвояване на нови чуждоезикови знания с професионална насоченост и поощряване на междукултурния диалог. -Придобиване на дигитални умения и компетенции, цифрова безопасност и кариерно ориентиране с използване на интерактивни техники за обучение, на други европейски държави. -Надграждане на знанията в нови области за педагогическия персонал

ТЕМИ на структурираните курсове ЗАЛЕГНАТИ В ПРОЕКТА:

- „Interactive Teaching and Training techniques targeting students career orientation“,

- „G suite to improve digital learning“,

- „Interactive Training and teaching techniques“,

- „STEM approach applied at school“.

ОЧАКВАНО ВЪЗДЕЙСТВИЕ ОТ ПРОЕКТА:

  • Положително ще бъде въздействието върху учениците и учителите.
  • Положително ще бъде въздействието върху училището.
  • Положително ще бъде въздействието върху работодатели на местно и регионално ниво.
  • Положително ще бъде въздействието на национално ниво.
  • Положително ще бъде въздействието на европейско ниво.
  • Положително ще бъде въздействието на международно ниво.

СЕРТИФИЦИРАНЕ:

- Партньорските организации Sistema Turismo s.r.l. в Римини, TRIBEKA TRAINING LAB S.L.U. и техните партньори гарантират издаването на сертфикат за проведеното обучение

- Ползвателите ще получат и сертификат Europass мобилност издаден от изпращащата и приемащата организация.

Получените сертификати ще са гарант за повишените професионални и езикови компетенции на учителите

ПРЕДВАРИТЕЛНА ПОДГОТОВКА:

- Културна подготовка организирана като обучителен семинар се проведе от учител по география и икономика в рамките на - 5 часа за запознаване с географските и културни особености , историята, традиции, фолклор,промишлено и стопанско развитие на приемащите държави, региони и градове . Тази подготовка е необходима с цел по-лесната адаптация на ползвателите в Италия и Испания.

- Педагогическата подготовка се извърши от учител от ПГЕЕ "Ломоносов" специалист в съответната област в рамките на - 10 часа с цел бързото приспособяване и надграждане на знания в Италия и Испания.

- Чуждоезикова подготовка - се извърши от учител от ПГЕЕ "Ломоносов" специалист в съответната област в рамките на - 20 часа обучение/ курс/ по Английски език с цел успешното реализиране на дейностите по проекта.

ОБУЧЕНИЕ/СТРУКТУРИРАН КУРС:

Мобилностите се осъществиха в рамките на 7 работни дни по 6 часа на ден през месеците юли-август ,в които учителите по време на курса придобиха нови знания в области, които не са залегнати досега в професионалната им квалификация. Реализирайки дейностите, предвидени в проекта учителите разшириха своите компетенции в областта на дигиталните умения и компетенции за обучение насочени към преподаването и кариерното ориентиране, подобряване на цифровото учене, цифровата безопасност, прилагане на STEM подхода, които ще бъдат прилагани в дългосрочен план в процеса на работа, интегриране на новостите ежедневно в часовете и дългосрочно в обучението.

С реализирането на проекта се повиши адаптивността на учителите в нова непозната среда, разшириха се и се обогатиха техните личностни, професионални и езикови компетенции. Тематиката на курсовете на четирите групи ползватели е различна, атрактивна, необходима, съобразена е с навлизането и постоянното развитие на дигиталните технологии, всекидневната работа в интернет пространството, възрастта на учителите. Курсът доведе до надграждане на теоретичните и практически познания, учителите почерпихат уменията и опита на други държави от ЕС, работиха с нови и атрактивни програми и теми.

В резултат на това след приключване на курсовете и завръщането си в ПГЕЕ, учителите присъствали на курсовете споделиха своя опит помежду си и с останалите колеги, а мероприятието е признато за вътрешна квалификация и съвместно ще го прилагат в бъдещата си работа и обучение на учениците по общообразователна и професионална подготовка, защото "Иновативните учители са в основата на успяващите ученици".